朱晶晶（jīng）
大家都（dōu）知（zhī）道孫悟空有一雙火眼金睛，非常厲害，能識別（bié）各種妖魔鬼怪。我們的李（lǐ）老師也有一雙火眼金睛，你信嗎？跟我一起看看吧。
今天的語文課上，李老師一走進教（jiāo）室，就笑（xiào）著對我們說：“今天，我（wǒ）給大家表演一個魔術！”教室裏（lǐ）立刻歡聲雷動。
隻見李老師（shī）拿出一張普（pǔ）普通通（tōng）的正方形白紙，舉起來向大家揮了揮。“李老師，這是一張普通（tōng）的紙嗎？讓我們驗證一下（xià）。”有同學不放心地大聲說。在我們確（què）認後，李（lǐ）老師把紙折成了九個小正方（fāng）形（xíng），接著按照折痕用手撕成九張，然後把這九張疊成（chéng）一疊，說：“下麵，我請一位同學上（shàng）來，在第一張白紙上寫上自己（jǐ）的生日，其餘八張上隨便寫上一些日期。寫完後，把（bǎ）次（cì）序打亂，我能猜出這位（wèi）同學（xué）的真正生日。誰上來？”“我！”“我！”……同學（xué）們爭相（xiàng）舉手。最後，李老師挑了張照，張照高興得手舞足蹈，潘陽星、於盛（shèng）上台做（zuò）監督員。
為了魔術（shù）的真實性，同學們（men）建（jiàn）議（yì）李老師站到牆角。不一會兒，張照就（jiù）寫好了。李老師轉身（shēn）來到講台前，教室裏頓時安靜下來，大家的眼睛齊刷刷地盯著（zhe）李老師。李老（lǎo）師把幾張紙一一擺開，閉上（shàng）眼睛，用手在這（zhè）些紙（zhǐ）上摸過後，睜開眼，挑出五張紙，肯定（dìng）地對張照說（shuō）：“這五張不是真的。”張照仔細辨別了一下，給予了肯定。有同學驚歎道：“哇，李老師，真厲害！”接著，李老師又找出另外（wài）兩張寫著假生日的紙片。隻剩下最後兩張了，我瞧（qiáo）了瞧張照，見他一臉地緊張（zhāng）。再看李老師，依然是笑眯眯的，隻（zhī）見他在這張上看看那張上（shàng）瞧瞧，最後，果斷地舉起其中的一（yī）張：“就是這張！”大家一看，果真是那張。我們是既驚（jīng）歎，又疑惑。
看著同學們一臉的疑惑，李老（lǎo）師笑著說：“其實，魔術都是有奧（ào）秘的。你們想知道嗎？”大家齊聲呼喊：“想！”李老師開始揭秘了：“這個魔術的關鍵（jiàn），就在第一張紙（zhǐ）上（shàng）。我（wǒ）撕紙是隨便的，把撕的紙疊（dié）起來，看（kàn）似隨便，其實是用心的。我選的第一（yī）張是正方形中間的（de）這一張，因（yīn）為這一（yī）張（zhāng）四麵（miàn）都是毛邊，其（qí）餘八張至少有一條光滑（huá）的邊。”聽完老師的解釋，我恍然大悟，哦，原來（lái）魔術就這麽（me）簡單啊！
聽到現在，你明白我們老師的“火眼金睛”是什麽了吧？