塗依依（yī）
提起我的（de）學校，腦子裏隻剩下一（yī）個字——美。
清晨（chén）的校園（yuán）是美的。校門口的大（dà）榕樹，陽光透過繁密的枝葉閃閃發光。花叢中杜鵑花爭先恐後（hòu）地（dì）張開了花（huā）瓣，蜜蜂勤勉地在（zài）花叢中奔（bēn）忙著。蝴蝶伴隨著琅琅書聲翩翩起舞，漫天音符飄（piāo）灑，有（yǒu）時抑揚頓挫，有時音韻優美，好似百靈歌唱，還有時聲線細膩，好似沙（shā）漏（lòu）輪回。
課間的校園是美（měi）的。下課鈴聲一響，同學們如離巢的鳥兒一般（bān）飛到了操場上，大家整齊地排好隊做操，音樂優美，同學們的動作更（gèng）是優美，讓嫩綠的（de）草兒也忍不（bú）住舞動起來……玩耍時，操場上大家互相幫助，誰摔倒了（le）就會有人去扶。誰的球（qiú）滾遠了，總（zǒng）有人幫忙拿一下。
認識的、不認識的，大家在一起玩得不亦樂乎。友（yǒu）愛的濃情（qíng）漸漸散發，歡聲笑語回（huí）**操場。
傍晚的校園是美的。榕樹的影子（zǐ）越（yuè）拉越長，成群結隊的（de）同學們走出了校園（yuán），整個學校萬籟俱寂，幾位年輕教師與老教師交流著工作經驗，臉上洋溢著笑容。鳥兒在枝葉間嬉戲打（dǎ）鬧，宛如兩（liǎng）小無猜。小花小草也累了（le），疲憊地睡去，老師也漸漸（jiàn）回去了，候鳥晚歸，大雁一字（zì）形排開，太陽漸漸地落下。校園又恢複了安靜（jìng），漸漸地沉睡了。
這就是我們的校園（yuán），不僅景美，人更美，我愛我的（de）校園。