我有一雙火眼金睛

  趙 逸

  由於(yú)我多年擔任寢室長,且非常熱愛這份工(gōng)作,於是練就了一雙火眼金睛,同(tóng)學們任何細微的(de)差(chà)錯都逃不過我的眼(yǎn)睛。

  每天起床要(yào)疊齊被子、抹平床單。可有的同學的被子總是歪歪扭扭的(de),床單也總是皺巴巴的。我反複教(jiāo),他們都不達標,後來就耍小把戲“糊弄”我——把床單抹平的一邊讓我檢查,另一邊皺巴巴(bā)地藏在被子底下。我很快發現了(le)異樣(yàng),掀開被子便(biàn)原形畢露。他們佩服(fú)地說:“你不愧有一雙火眼金睛啊!”

  為(wéi)了集體的榮譽,我想了一(yī)招:教他們把疊(dié)好的被子先放在椅子上,然後把床單弄平整了,再把被子放上去,效果又快又好。

  最容易出差錯的還有鏡子。有些同學用抹布(bù)擦完水跡後就走人了,認為自(zì)己完成得很好(hǎo)。我常常被鏡子上的“抽象畫”給驚住,原來,一(yī)滴(dī)滴水垢竟成了一幅幅“朦朧畫”。這還了得,要是被老師看到了……我趕緊拿來報紙(zhǐ)先擦一遍(biàn),用餐巾紙再擦一遍,這才還原(yuán)了鏡子的原貌。

  後來,我把這個方法教(jiāo)給了同(tóng)學們(men),從此(cǐ)以後,我們寢室的(de)鏡子再也不“朦(méng)朧”了(le)。

  我每次走進寢(qǐn)室(shì)都會習(xí)慣性地環視一周,看到整潔的寢室就會(huì)感到非常高興。

  有一次,我剛進寢室就覺得不順眼,到底哪裏出了問題?我又環顧了一遍,目光落到了書架上,三個空飲料瓶非常“紮眼”地立在那兒,活像幾顆定時炸彈,隨時要baozha。我(wǒ)箭一般衝過去(qù),抱起它們扔(rēng)進了垃圾桶裏。突然,一個身影從廁所間裏衝(chōng)了出來直奔書架,驚呼(hū):“瓶(píng)子呢?”“已經幫你(nǐ)扔了。”他歎(tàn)了口氣說:“剛(gāng)才我內急,沒(méi)想到(dào)那麽短的時間裏(lǐ),三個小瓶子都逃不過(guò)你的火眼金(jīn)睛呀!”

  我用火眼(yǎn)金睛(jīng)糾(jiū)正了同學們的(de)小毛病,捍衛了我們寢室的榮譽(yù)。

  在我的努(nǔ)力下,同學們就像親兄弟,互幫互助,寢室就像我們的家,整潔舒適。

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