機會是(shì)給有準備的人(rén)

  陳依依

  機會,是留給有準備的人的。生(shēng)活(huó),就(jiù)是這樣,它很公平,每個人都有同樣的機會,隻是看你是(shì)否能把握住。

  還記得有一次,我與許多同學報名參加了學校裏的唱歌(gē)比賽。回家後,我便(biàn)興衝衝(chōng)地拿起音樂書,隨意地翻幾次唱幾聲就認為自己已經唱得很好了,然後就(jiù)把此事(shì)拋到了九霄(xiāo)雲外。時間流逝(shì)著,一切都是那樣的平常,直到比賽那天。“請參加音樂比(bǐ)賽的選手到音樂教室集合。”響亮的廣播聲在耳邊響起,此刻,我(wǒ)才意(yì)識到,自己還沒有準備音樂曲目(mù)!但在鈴(líng)聲的呼(hū)喚下,我隻好先來到音樂教室。打開門的那一刹那,我驚呆了:大家都(dōu)穿(chuān)著美麗的演出服裝,唯獨我還穿著(zhe)一身普(pǔ)通的(de)運動(dòng)服。每個人都自信滿滿地歌唱著、練習著,唯獨我的腦中一片空白。

  我低下了頭,拿了椅子坐在角落裏,聽著那優美的歌聲,我不禁心慌起來:怎麽辦(bàn)?我沒有準備歌曲,一定會被大家(jiā)嘲笑,被老師批評,虧(kuī)我還是個好學生。他們都唱得那麽(me)動聽、優美,我(wǒ)又怎麽比得上……一大堆問題在腦海中浮現。緊張、害怕,這種種念頭使我禁不住顫顫發抖。這時,老師來了(le),她坐在我的身邊,親切地問:“依(yī)依,你準備(bèi)歌曲了嗎?”我突(tū)然一驚(jīng),吞吞吐吐地說不出話來,老師又拍了拍我的(de)肩膀說:“老師信任你,你一定能唱好的,別(bié)太緊張!”聽到這裏,我的鼻子一抽,眼(yǎn)珠子(zǐ)一轉,眼淚嘩嘩地流了下來。老師見(jiàn)此連忙問道:“怎麽了?

  為什麽哭了?”我捂著臉,沒回答,轉身就向教室外跑去,老師跟了過來,她對我說:“孩子,你一定是沒準備吧?其實,機會人人都有,能否把握機會取決於你自己的態度,你的態度怎樣,結果就會怎樣。”我一聽,慚愧地低下了頭。

  是啊,人人都是有(yǒu)機會的,但隻有你時刻做好準備,成功才(cái)會屬於你!因為(wéi)機會隻屬於有準備的人!

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