今天的繪畫課可是由胡老師來代課（kè）了（le），同學們紛紛表示十分驚奇，問道:“美（měi）術老師今天（tiān）是（shì）不（bú）是有（yǒu）事呀!”
“他今天（tiān）有點（diǎn）事，讓（ràng）我來代課。”
“那我們（men）今天畫啥（shá）呢?”
“來發揮自己的想象力，畫啥都行。”
“那好吧!”同（tóng）學們一（yī）齊回答道。
獵鷹從抽（chōu）屜中抽出一支（zhī）油畫筆，再（zài）向（xiàng）前桌（zhuō）借了一（yī）張白紙，慢慢地就開始畫（huà）起一隻白馬來了。
教室的窗（chuāng）外有千絲萬縷的美麗
雲彩，而教（jiāo）室內的講台之（zhī）上，貼著幾張紅黃色的班級榮譽獎狀，感（gǎn）覺上次的聯考，班長又拿回了一張，似乎十分有榮譽和幸福（fú）感一（yī）般。
梢（shāo）頭的（de）百靈鳥，像插了（le）一（yī）隻小發（fā）條一（yī）樣，站在綠葉間偶爾地（dì）叫了起來。
桌子上的橡皮被獵鷹拿（ná）了起來，感覺整個班上的同學都在認認（rèn）真真地繪畫。
這時，老（lǎo）師發話了（le）:“我感覺大家（jiā）都挺認真的，你們都在畫啥呀!我想看看。”
老師從講台上走了下來，來到同學（xué）們的跟前，拿起一（yī）張一（yī）位同學正在繪畫的作業繪（huì）畫本，發現她畫的是一個（gè）櫻桃以及（jí）水（shuǐ）果等。
老師微微（wēi）一笑，放下了繪畫本（běn），
接（jiē）著走向（xiàng）了另一（yī）位低頭繪畫的同學。
老師看了幾位學生後，都讚不絕口，但當走到陳（chén）超的麵前時，卻立馬變得有些淡然失色.
“張潔，你這畫的是啥呀!我感覺（jiào）都像個毛線團。”
“老師，你不懂，我畫的是大海邊的海螺，你沒看出來呀!”
墨婧望著前方的（de）黑板，有點兒傻笑地對著天空發呆，經過同桌（zhuō）的（de）提醒，她又回過了神來，開始用尖尖的鉛筆畫起了心中的另一半，獵鷹此時（shí）還（hái）在（zài）畫（huà）著自己的馬蹄沿兒。
張浩在白紙上，用幾隻水彩（cǎi）筆為空白的海螺（luó）上色。“綠色、藍色，接著是白色。”張浩一邊畫一邊喃喃自言了起來。
這時，老師說道：“還有十分鍾下課，沒畫完的同學要趕快了（le）。”
下課鈴設計多久就響了。
一下課，胡（hú）老師（shī）就帶著一堆畫本，走了出去。