脫（tuō）下（xià）老師的褲子_高h作者:崔黑
脫下老師（shī）的褲子_高h作者:崔黑
易薑（jiāng）慣會撒（sā）謊，撒謊是（shì）偽裝（zhuāng）的必備技能。
隻（zhī）要用需要打印學習資料為由，便可以讓（ràng）父母同意買（mǎi）一台打印機。
她（tā）還沒有（yǒu）大膽到跑去照相館、讓人把照衝洗（xǐ）出來。
彩（cǎi）打印機，會將她的顏都（dōu）塗抹（mò）到給關樾的信件裏。
雖然如果用郵件（jiàn）或者手機短信之類的方式，圖片（piàn）會更好看些（xiē），但她還是（shì）選擇了通過紙（zhǐ）質信件。
畢竟那樣以輕浮的形式（shì）送給老師（shī），很可能會他被以為是情廣告，一刪（shān）了之。
她很想知道，關樾拆開信封、看到照片時的表情（qíng）是怎樣的。
震驚？然後臉紅？一下把照片丟開，但又忍不住撿回手，不敢看卻又（yòu）很想看地瞥（piē）了一次又一次？
她這樣想（xiǎng）著，在上語課的時候都忍不住微笑。
連綿（mián）的雨也不（bú）能破壞她（tā）的好心情。
關樾在講台上用略帶慵懶的聲音講解（jiě）試卷，本該有些催眠的，但她異常神。
邊（biān）聽邊分神思考怎麽（me）得到老師家的住址，易薑托著腮凝視他寫板書的手指。
好想（xiǎng）……把它（tā）們含進口吮啊（ā）。
她下意識了自己的（de）嘴唇，不自覺回想起舐紅筆的羞恥行為。
夾緊了的雙腿開（kāi）始小幅度地摩擦，傳來s麻的電流。
易（yì）薑緊緊盯（dīng）著關樾，目光從他的臉滑到腰部，再往下的部分被講台擋住了。
講台下的（de）空間，她猜一定是為（wéi）了讓學生藏在那裏、給老師而設計的。又或（huò）者屈身蹲在那裏（lǐ），兩腿叉（chā）開，任由老師邊（biān）講（jiǎng）課（kè）邊用鞋淩辱，以此懲罰的學生。
幸好還未真正進入春天，即使她偷偷（tōu）自褻（xiè），那（nà）麽厚的深校k也可以擋去一切痕跡——在（zài）偷溜進教師辦公室裏時（shí），易薑很有閑情逸致地想著。
她要做的事很簡單，在關（guān）樾的電腦裏找到他的檔案。
畢竟不久前才用過他的電腦，她清楚地記得關（guān）樾安裝的辦公軟件可以自動上傳到（dào）雲端。
並且，上次也“一不小心”記住了他電腦的鎖屏密碼。
雖說這麽做相當不對，但她隻（zhī）把這當做與老師的（de）推理遊戲的（de）一環。
手指（zhǐ）覆上老師用過的鼠標，一陣莫名其妙的幸（xìng）福感便從指尖流動到（dào）全身。
可惜留給（gěi）她的時間並不多，否則她可以……
一目十行（háng）掃過雲端檔，輕易找到那個命名得特別正式的檔案件，易（yì）薑掏出手機迅速拍了照。
至於其他的——
易薑忍不住輕笑出聲。
“紅燒牛麵”、“苦瓜炒j蛋”、“紅豆薏米粥”……
她有些好奇地（dì）打開了一個，裏麵卻都是正正經經的小說章節（jiē）。
難道是關樾在寫作時，心裏想著吃的，然後就直（zhí）截了（le）當用食物命名（míng）？
在把一切恢複原樣後，易薑（jiāng）放在鍵盤上的手動了動，留下一（yī）個驚喜。
驚喜要在合適的時候出現，那麽，要（yào）選擇哪個時機呢？
她無（wú）聲地合上門（mén），再次陷入了沉思。點①8點