“老師狀態好多了，我（wǒ）回去睡一（yī）覺就好了，沒事的。”
“傻（shǎ）丫頭，你怎麽不讓（ràng）司機幫你（nǐ）拎進（jìn）來？”
浦應辛語調寵溺（nì），滿目柔情，目光（guāng）如絲般纏繞在林筱帆身上（shàng）。
他一隻（zhī）手挽住（zhù）了林筱帆的腰（yāo），另一（yī）個（gè）手接過了兩個保溫袋，掂了掂份量，發現很沉很沉。
“司機去停車（chē）了，我等不及了…我想早點看到你和（hé）章老（lǎo）師。”
林筱帆眼神和（hé）聲音都（dōu）很急切，隨即（jí）與浦應辛一起進入了病房。
“章老師～早上好～你舒服點了嗎（ma）？”
林筱帆聲音略有哽咽，克製住了自己劇烈起伏的內心，快步跑到（dào）了病床邊。
她不能流淚，她希望章老師開開心心的早日康複（fù）。
她看到章老師（shī）形容憔悴，臉色暗淡。
兩（liǎng）天前，這位老人家來家裏的時候還精神矍鑠、滿（mǎn）麵紅光。
一天前（qián），老人家還在（zài）幽默的（de）和自己開玩笑，為自己“遮風擋雨”，為（wéi）自己點歌（gē）。
現在老人家卻變成了（le）這副孱弱（ruò）的模樣。
她心都碎（suì）了！
“筱帆～沒事～我已經好多了…”
章（zhāng）老師倚靠在床（chuáng）頭，笑眯眯的看著林筱帆。
“老（lǎo）師，筱帆從家裏帶了些吃的過來，你現在（zài）有胃口嗎？”
浦應辛邊說邊把保溫袋放在了病房裏的茶幾上。
這是個單人間，空間大，設施好，有一個小型會客區域。
浦（pǔ）應辛和陪同（tóng）人員就是在這個區域，時刻守候（hòu）著（zhe）章老師，度過了一整晚。
“嗯…”
章老師略微遲疑了一下。
“章老師，我把我帶的食物報給你聽，你聽聽有沒有你想吃的......”
“有白粥、小米粥、南瓜粥。”
“雞湯陽春麵，番茄蝴蝶麵，鴿子湯蕎麥麵。”
“還（hái）有白（bái）煮蛋和荷包蛋，雞裏脊，清蒸魚，鯽魚湯…”
“小（xiǎo）菜有......點心有......”
林筱帆語氣輕柔，認認真（zhēn）真的把（bǎ）自己和準備的餐食逐樣報給（gěi）章老師聽。
她不知（zhī）道章老師高燒（shāo）後到底會想吃什麽。
她就（jiù）把甜口的、鹹口的、開胃的（de），粗糧（liáng）細糧都準（zhǔn）備了。
除此之外，還準備了高蛋白易消化的食物，既能大量補充高燒流失的水分，又沒有消化負擔，適合高燒後的老（lǎo）年人食用。
另外，她覺得多準備些食物，待章老師選完想吃的東西，剩下的正好（hǎo）可以滿足浦應辛和陪同人員的需（xū）要。
“嗬嗬～”
章老師輕輕笑了一聲，眼（yǎn）神裏有了一點光（guāng）。
“丫（yā）頭，你說的老師都（dōu）想嚐一口。”
浦應辛露出了鬆弛的笑容，心裏覺得特別舒服。
隻（zhī）要老師（shī）恢（huī）複胃口，那（nà）康複如（rú）初就（jiù）指日（rì）可待了。
“章老師，我馬上（shàng）給你盛出來…你等一下～”
林筱帆（fān）內心雀躍，剛才的心裏的難受和酸楚都暫時被壓了下去（qù）。
“筱帆～醃黃瓜，我要（yào）多一點…”
章老師語氣平緩，渾（hún）濁的眼（yǎn）睛裏，慢（màn）慢浮（fú）上來一絲期待。
美味（wèi）的中餐是每一位遊子心裏真正的奢（shē）侈品。
它不僅是一份食物。
它還（hái）是愛，是暖（nuǎn），是希望，是百態（tài）人生。