呂光澤
“收作業嘍！”班長喊了一（yī）聲，教室裏立刻人聲鼎（dǐng）沸。“周記在（zài）這。”我把（bǎ）我寫的日記交（jiāo）給了組長，迫不及待地等著老師評分。
這天，陽光明媚、萬裏無雲，我（wǒ）們正上著自習，隻見戴老師帶著厚厚一遝子日記本（běn）走進來，同學們議論紛紛，我想：我一定是九（jiǔ）十五分，像真的得了高分一樣，咦！怎麽沒有我的，日記本都發完了呀（ya）！
我煩躁極（jí）了，像打翻了五味瓶（píng），忐忑不（bú）安。
突然，戴老師說：“呂光澤，上來（lái）讀一下你的作文，寫得非常棒！”我驚呆了（le），之前的傷感一下子飛到了九霄雲外，我既欣喜若狂，又惶恐不安，我欣喜作文拿到了（le）高分，但又惶（huáng）恐上去讀，我一向很靦腆。戴老師說：“快點兒（ér）！別磨磨蹭蹭的（de）。”這時，我的十（shí）二指腸都在飛速運（yùn）轉，怎麽辦？怎麽辦？我扭扭捏捏（niē）地上了講台，望著同學們（men），我（wǒ）頭皮發麻，嘴唇抖動著，但我還是不顧一切地讀（dú）了起來（lái）。我麵紅耳赤（chì），生怕（pà）讀（dú）錯一個字，引得（dé）全班同學捧腹大笑（xiào），弄得場麵很尷尬，越往後讀，我越有勁，我的背挺得直直的（de），剛才那股膽小如鼠（shǔ）的樣兒，早已被踢到了十萬八千裏開外。讀完後（hòu），同學們立刻報以雷鳴（míng）般的掌聲。我長舒一口氣（qì），清了清嗓子，走（zǒu）下了講台，同學們都投來羨慕的目光，我暗（àn）自竊喜，希望下次再（zài）接再厲，再（zài）感受一下激（jī）動人心的時刻。
這次上台讀作文，鍛煉了我的膽識和自信，真讓我受益匪淺啊（ā）！