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“不客氣。”他說道。
許（xǔ）彥（yàn）之想（xiǎng）了想還（hái）是（shì）隨口搭話道：“是學習壓力太大了嗎？”
其（qí）實（shí）他知道，蘇荔躲（duǒ）在天台哭的（de）真正（zhèng）原因，但他不能（néng）問，所以隻能編點別（bié）的話來問（wèn）。
他是在問她哭的理由（yóu）嗎？
蘇荔（lì）並不想跟他說過多的話，便悶悶的“嗯”了一聲。
男生表示理解地喟歎了一聲，說：“剛步入高三，壓力是會比高二大一些，但（dàn）也不要給（gěi）自己施加太大的壓力了，畢竟我們（men）距離高考還有兩百多天呢，一（yī）切都還來（lái）得及。”
緩過神來的蘇荔，發現男生（shēng）的聲音還挺好聽的，聽起來清潤且溫柔。
她忽（hū）然還（hái）有些好（hǎo）奇男生的長相（xiàng），會是跟他的聲音一樣，長得清潤且溫柔嗎？
但要她抬頭看看男生的長相，她肯定是（shì）不敢的。
剛剛他說（shuō），“畢竟我們距離高考還（hái）有兩百多天”，那他跟她一樣，也是高（gāo）三生嗎？
想到這，蘇荔突然一愣，他說“我們距離高考”，那他也知道（dào）她是高三生。
難道他認（rèn）識（shí）她嗎？
可是，如果他認識她的話，一開始不應該會叫她的名字（zì）嘛，為什麽會叫“同學”。
那應該是不認識的吧，畢竟（jìng）這邊整棟樓都是（shì）高三的學生，能跑來（lái）天台的大概就是高三的學生吧，他應該是這樣想的，所以（yǐ）才會說“我們距離（lí）高考”。
想到這（zhè）裏，蘇荔又鬆了一口氣。
見蘇（sū）荔遲遲不說話，許彥之也不敢繼續打擾她，怕又把她惹哭了（le）。
“那（nà），我先回教室了。”他說道。
一聽男生要離開，蘇荔連忙點頭，“嗯”了一聲。
像是看破了（le）少女的心思，許彥之的唇下意識地勾了下。
“那，再見。”許（xǔ）彥之道。
“還（hái）有，”他又補了句，“努力加油，一切就會好起來。”
聞言，蘇荔一愣。
在這個時候聽到這種很常見的鼓勵的話語，她竟（jìng）然覺得心裏暖了一（yī）下。
隨後，她（tā）便聽到男生離開的腳步聲，緊接著是下樓梯的聲音。
等聲音漸漸遠去，蘇荔（lì）才敢（gǎn）抬（tái）起頭。
她看向樓梯的方向，隻看到了空蕩（dàng）蕩的樓梯。
第（dì）3章惦記
許彥之（zhī）下樓往教（jiāo）室走的時候，迎麵撞見了他們班（bān）的英語課代表蔣瀟。
“許彥之，你去哪裏了？英語老師找你。”蔣瀟看向他說道（dào）。
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