“吳（wú）先生（shēng），再上一堂課吧，學堂今兒備了（le）飯菜，‘行遠自邇’的意思我還是沒懂。”
衛兵（bīng）見吳生收拾書本，立馬站（zhàn）起來道。
“吳先生，難得沒戰事，你就再（zài）教教我（wǒ）們。”其他衛兵（bīng）跟著站起來。
吳生看看（kàn）他們，心中雖（suī）有些疑惑，還是停下了（le）收（shōu）拾的動作。
“‘行遠自邇’是走遠路要從最近的一步（bù）開始，比喻做事要踏踏實實，循序漸進。”
“那‘君子（zǐ）坦蕩蕩，小人長戚戚。’呢？”衛兵接著問。
吳生微啟唇，為他解答，“君子心胸寬廣，不會被瑣事困擾，內心安（ān）定平（píng）和，而（ér）小人因為心胸狹窄，斤斤計（jì）較，常常憂愁不安。”
“先生博學！”衛兵學著書生作揖。
吳生微微一笑，就要說下學。
“吳先生。”
另一個衛兵趕忙開口，“小人長戚戚的戚字（zì）如何寫？”
吳