他原本以為鄭尋千是故（gù）意先（xiān）斬後奏，現在看來，好像根本（běn）不是那麽回事。
這就尷尬了。
鄭尋千（qiān）點了點頭：“我確實跟他提過，但隻是（shì）口頭上的，應該（gāi）是他去找舍管說了吧。”
“你什麽時候和他說的？”
“上一次班會的時候，他特地來找我了解你的情況，問我有沒有什麽需要幫助的地方，”鄭尋千欲言（yán）又止，“我就和他提了一下，還跟他說……”
“說什麽？”
“說我當晚就會來跟你確認。”
景添（tiān）無言以對。
“……後來發（fā）生太多事，一不小心就忘了。”
鄭尋千說（shuō）。
那（nà）一天確實發（fā）生了很（hěn）多事。
楊悅因為缺席班會被迫女裝，而他則（zé）在酒精的驅使（shǐ）下和麵前這個人度（dù）過了不可描（miáo）述的一夜。
景添的臉紅透了。
夏老師作為一個大學的班（bān）主任，對學（xué）生實在是關心的有些過度了，恐怕是默認了他倆已經溝通完畢，恰好和（hé）舍管老師有交流，便順道提了。
這一腔熱忱，令景添感動又（yòu）痛苦。
鄭尋千對（duì）他（tā）的糾結一無所知，繼續說道：“我現在寢室裏四個人，一個打呼一個磨牙（yá），還有一個說夢話（huà），沒到半夜（yè）三重奏，熱鬧得過分了。
你（nǐ）們寢室正好有空，我搬過來也方便平時輔導你學習，挺好的吧？”
“呃……”景添苦惱。
直說楊悅不希望你來，也是一個辦法。
可那樣，鄭尋千或許會（huì）對（duì）楊悅有微詞。
作為中間人（rén），他（tā）想要處理得更好一些（xiē），卻又一時想不出辦法。
見（jiàn）他愁眉苦臉，鄭尋千當下了然：“……沒事，我去跟（gēn）夏老師說一聲就好了（le）。”
“說什麽？”
“說想過了以後還是（shì）不勞師動眾了（le），”鄭尋（xún）千說，“本來也是他誤會了。”
他說話時沒什麽表情，一臉平淡，仿佛並（bìng）不（bú）在意。
景添小（xiǎo）心地觀察了一會兒，心中的不安逐漸擴大。
鄭（zhèng）尋千一定能察（chá）覺到他的視線，卻（què）視若無睹，隻是默默直視前方的（de）道路（lù）。
這已經很說明問題。
怎麽辦呀，景添發愁。
“……在小自習室（shì）念書也蠻好的，”他試探著說（shuō）道（dào），“比在（zài）寢室有（yǒu）氣氛，更能（néng）專心。”
“嗯。”
鄭尋千（qiān）點頭。
空氣再次沉默。
景添（tiān）咬了（le）一下嘴唇，鼓（gǔ）起勇氣問道：“那個……我新染的這（zhè）個顏色好看嗎？”
鄭尋千終於（yú）稍稍有了反應，看了他一（yī）眼：“……不錯啊。”
又沒法兒往下接（jiē）了。
景添發了會兒愁，眼看已（yǐ）經出了校門，他靈（líng）光一閃（shǎn）：“待會兒我請（qǐng）你吧！”
鄭尋千不置可否。