村長頂替技能考（kǎo）試（shì）名額、壓榨村民的事情，
經過（guò）縣電視（shì）台的報道（dào），很快引發了社會轟動。
不少高校紛紛響應，
開始改革監考製度，
嚴查技能考試舞弊、名額頂替等行為，
杜絕類似的事情再（zài）次發生。
爸媽看到電視上的報道，臉上滿是驕（jiāo）傲，
他們拉著我的（de）手，語氣裏滿是欣慰。
“青禾，你真是好樣的，不僅為自己討回了公道，還幫（bāng）了村裏的村民，也給其他考生一個（gè）公平的機會（huì）。”
“我們（men）老兩口（kǒu），這輩子最大的（de）驕傲，就是有你這麽個（gè）有（yǒu）出息的女兒！”
雖（suī）然我給他們（men）安排了舒適的房（fáng）子，不用再（zài）辛苦種地（dì），但他們還是改不了老習慣。
爸媽找到（dào）我，懇（kěn）切地說道。
“青禾，我們閑不住（zhù），還是（shì）想種地，你看能不能在學校裏找塊地方。”
“我（wǒ）們種點蔬菜，給學校（xiào）食堂送去（qù），也（yě）能讓師（shī）生們吃上新鮮的食材，不算給你（nǐ）添麻煩。”
我看著他們期盼的眼（yǎn）神，點（diǎn）了點頭，笑著（zhe）說（shuō）道。
“當然可以，我（wǒ）在學校後麵給你們留一塊空地，你們（men）想種什麽就種什麽。”
很（hěn）快，爸媽就在學校（xiào）後麵開辟了一個（gè）菜園子，
他們每天早早起床澆水、施肥，忙得不（bú）亦樂乎。
日子久了，爸媽偶爾還是會思念（niàn）家鄉，念叨著村裏的鄉親們。
我看在眼裏，記在心裏，
於是找到知青（qīng）老師，跟她商量了一個辦（bàn）法。
“老師，我爸媽很思念家鄉，我想安排你和我爸媽一起，帶（dài）著學校裏有意向下鄉支教的師生，回村裏（lǐ）看看。”
“一方麵，給（gěi）村裏（lǐ）的孩子教書，教（jiāo）導他們知識；另一（yī）方麵，也幫著挖掘村裏有學習天賦、願意讀書的孩子，給他們一（yī）個走出鄉村的機會。”
知青老師立刻點了點（diǎn）頭支持。
“好啊，這個主（zhǔ）意（yì）太（tài）好了，我肯（kěn）定全力配合（hé）你。”
很快，我們就（jiù）組織了一支支教隊伍，
由知青老師（shī）和我爸媽帶隊，
前往村裏支教、挖掘人（rén）才（cái）。
村裏的孩子們都很珍惜學習的機會，
上課認真聽講，積極提問（wèn），學習勁頭十足。
有天（tiān）賦的孩（hái）子少，
但上進的孩子特（tè）別多。
我們盡可能給他們（men）提供了繼續（xù）讀書的機會，
幫助他們（men）實現自己（jǐ）的（de）夢想。
在我的（de）用心改革（gé）和全體師生的共同努（nǔ）力下，
北市藝術大學的風氣越來越好，教學質量也（yě）不斷（duàn）提高。
越（yuè）來越（yuè）多的（de）人才來到北市藝術大學，
學校也培（péi）養出了（le）一批又一批優秀的畢業生，
得到了（le）社會（huì）的廣泛認可。
我看（kàn）著身邊的（de）一切，臉上露出了釋然的笑容。
前世的苦難和仇恨，都已經成為過去。
這一世，我不僅為自己和爸（bà）媽討回了公道，
還實現（xiàn）了（le）自己的價值，
徹底（dǐ）開啟了屬於自己的幸福生活。