洛（luò）陽學院。
“我方才去問（wèn）候曹先生（shēng）。曹先生病了，今日來（lái）不（bú）了學院了！”
跑來報信的田（tián）舍郎王初二麵黃肌瘦，頭發稀疏枯黃，身材瘦小而單薄，衣服破舊得如（rú）同乞丐一（yī）般，此（cǐ）刻還在喘著粗氣。
聽到王初二傳來的（de）消息，洛陽學院裏的學子們霎時間鬧騰（téng）了起來。
“王初二，那我（wǒ）們今日是溫習嗎？”
“那（nà）我們今日是不是沒有課業？”
“昨日的算學題太難了，我根本不會，還好今天不用交課業！”
……
學院裏的學子們（men）頓時鬧成一片，高興（xìng）者有之，沮（jǔ）喪者有（yǒu）之，耐下心來看書本者有之。
孩子生性愛玩，這（zhè）一點從古至今都是一樣（yàng）的。
就和現代的學生們（men）聽到（dào）不用上課的感（gǎn）覺一樣，興奮，激動，因為不用對著枯燥無聊的知識，沒有那麽多條條框框。
跑來（lái）報信（xìn）的田舍郎王初二喘了好幾口粗氣之後，終於緩了（le）過來，“曹先（xiān）生說了，大家先溫習課業，等會兒會有人（rén）來教我們。”
之前興奮得仿佛要跳起來的人耷（dā）拉下了腦袋。
“王（wáng）初二，你昨日（rì）的課業完成了嗎？借（jiè）我一下？”
“我（wǒ）也要！”
王初二抿唇（chún），回到自己的（de）位置上，拿起書本搖頭晃（huǎng）腦。
他家裏貧（pín）窮，沒有（yǒu）辦法買書來看，直到陛下廣開書院，大興教育（yù）後，他才有了讀書的（de）機會。
王初二早慧，很明白得到讀書的機會對一個貧窮的孩子來說意味著什麽，科舉製度的實施更是激發了他想要出人頭（tóu）地的願望。
很多孩（hái）子倒是沒有王（wáng）初二這樣的覺悟，在一旁議論（lùn）著今天要來教他們是什麽樣的人。
“曹先（xiān）生會不會是請他女兒來代（dài）課啊？曹先生的女兒（ér）可是（shì）洛陽才女！”
“不會吧？應該是請相（xiàng）熟的（de）老友吧？”
“我記得曹先生前幾日給好幾個朋友送別，如今曹先生身邊似乎能夠教我們的（de）朋友，應該是曹先生的女兒來代課吧？”
“那可是洛陽大才女！”
“有沒有可能是書肆東（dōng）家那位老先生？”
……
“小姐，洛（luò）陽學院到了。”冬兒道。
沈瑤（yáo）看著簡陋的書院（yuàn），微微挑眉，這（zhè）就是洛陽書院？
她整（zhěng）理了一下衣服，一係列動作隻讓人覺得（dé）一舉一動都透著灑脫，更有著骨子裏自帶的矜貴，瀟灑又不失（shī）貴氣。
令冬兒看著不由得心（xīn）生驚豔，長公主（zhǔ）真是好看，如（rú）今好似（sì）變得更（gèng）好看（kàn）了……隻希望今天長公主千萬別去書（shū）院鬧事才好。
幾個侍（shì）衛隻負責守護長公主（zhǔ）的（de）安全，索性不說（shuō）話，隻希望長（zhǎng）公（gōng）主鬧（nào）事的時候別（bié）帶上他們。
此刻的學院內（nèi）。
“打個賭嗎？我們來（lái）賭一賭，今日來教（jiāo）我們的先生（shēng）！”
“賭什麽？我可沒有錢賭。”
“就（jiù）賭算學作業！”
“好，我賭了！”
“我也賭了！”
“我賭今日來的是曹先生的女兒！”
“我覺得是（shì）書（shū）肆的老先生！”
“我也覺得是書（shū）肆的老（lǎo）先生，不是萬不得已的（de）情況，不可能是曹先生的女兒。”
十（shí）幾個男孩圍坐一團，嘰嘰喳喳的（de）吵鬧著（zhe）的時候，沈瑤（yáo）緩（huǎn）緩的從門（mén）外走了進來。
明眸皓齒容光絕美，尤生平所未睹。