魯迅先生在《無（wú）聲（shēng）的中國》有一段文字：“中國人的性情總是（shì）喜歡調和、折中的，譬如你說，這屋子太暗，說在這裏開一個天窗，大家一定是不允許的，但如果你主（zhǔ）張拆掉屋頂，他們就會來調和，願意開天窗了。”
魯迅先生的這句（jù）話說明了人們麵對困難的時候產生的循序漸進心理，當遇到困難的時候，不願意接（jiē）受，可是困難有（yǒu）選擇性的時候，就會選擇容易（yì）解決（jué）的困（kùn）難。這種現象被形象地稱為“拆屋效應”。
很多單位（wèi）的領（lǐng）導對（duì）這種效應深有（yǒu）領會，公（gōng）司的管理中從員工的（de）心理出發將拆屋（wū）效應充分利用起來，讓員工知難而上，完成任務（wù）。多數員工麵對不好完成的任務的時候，都會找借口推辭（cí），寧可被領導（dǎo）批評，也不願意接（jiē）招。當領導指定你去完成任務的（de）時候，你會怎麽做呢？說“手頭工作完不成”嗎？還是說“能力有限”。借（jiè）口就是借口，在（zài）領導麵前，任何的借口都（dōu）是逃避的表現。領導（dǎo）也（yě）是從員工做起的（de），經曆過公司的各種事務，如果沒有特殊的貢獻，怎麽能（néng）當上領導呢？也許你覺得自己用的借口很聰明，很有（yǒu）可能這些借口都是領導當年（nián）用過的。你的那點小心（xīn）思，領導怎麽不知（zhī）道（dào）呢？當你正在為自己的小聰明而竊喜的時（shí）候（hòu），更艱難的任務（wù）來了，你要選擇（zé）哪一個任（rèn）務呢？
記得領導讓我寫一個有難度的稿（gǎo）子，而且要求很（hěn）高。由於涉及到的（de）內容是我所不懂的，要完成稿子需要大（dà）量地收集資料，而且未必讓領導滿意，我就推脫自己手（shǒu）頭的工作（zuò）太多，實在抽不出時間。領導當時說：“你的工作我可以調給（gěi）別人做（zuò），這個任務你接一下吧（ba）。”我說：“這樣做不好吧，有（yǒu）難度的工作應該大家分攤才公平，您說是不是？”領導沒有在說話。沒過多長時間，領導宣布晚上加班，每個人接一項任務，晚上加班完成。那個“燙手山芋”還是落到（dào）了我頭上（shàng）。從組（zǔ）織資料到寫稿，並（bìng）不（bú）是我想象的那（nà）麽難，雖然需要的時間比較長，也按期完（wán）成（chéng）任務（wù）了，領導（dǎo）很滿意。
後來我對（duì）這件事情反思，覺得（dé）當（dāng）時的做法確實（shí）是錯誤的。領導寧可將我手頭的工作（zuò）調走（zǒu），也讓我完成這個工作，這是對我的信任。雖然對於我而言，這項任務比較有難度，需要浪費時（shí）間，可隻要找到正確（què）的方法，就能完滿完成任務。接受挑戰也是提升工作能力的過程。我們每天做（zuò）同類的工作，已經產生了惰性（xìng），不願意接受有挑戰性的工（gōng）作，安於現（xiàn）狀。麵對新（xīn）的工作（zuò）任務的時候，覺得自己完不成，其實是不努力的表（biǎo）現。
當心理上對某項工作產生心理（lǐ）壓力的（de）時候，工作的難度就會無限放大，進（jìn）而產生（shēng）心理畏（wèi）懼感，不願意（yì）行（háng）動。
該發生的事情總是要發生的，躲也其躲不掉。所以，與其躲避，不如直接麵對（duì）。通常（cháng）難度很高的任務，領導的期望值不會很高，責任風險更小一些。如果主動（dòng）請（qǐng）纓將任務接下來（lái），即便完成得不（bú）夠（gòu）好，也不會（huì）有什麽損失，最（zuì）後獲得的收益超出想（xiǎng）象。