教學（xué）雜談我（wǒ）也可以（yǐ）優秀
作者：龍韻四海 | 分類：其他小說 返回書頁
教學（xué）雜（zá）談我也可（kě）以優秀（xiù）全部章節列表（biǎo）（第2/頁）
- 學生（shēng）有目標，紀律會（huì）做到。
- 心情影響課堂
- 開頭立規矩，上課有底（dǐ）氣（qì）。
- 跳繩社團（tuán）第一課
- 小試積分製，學生很給力。
- 分組竟爭 積分先（xiān）行
- 從規矩訓（xùn）練（liàn）開始
- 嚴在（zài）細微處（chù），從（cóng）小事抓起。
- 從細微處著手
- 養（yǎng）成（chéng）自覺有點難
- 音樂激趣動起來
- 跳繩社團·方法開啟訓練激情
- 嚴字當頭管班級
- 選拔小隊長，培（péi）養小幫手。
- 複習鞏固訓練隊列
- 努力精彩，練出風範。
- 跳繩社團（tuán）·方法勝於言傳
- 跳繩社團．方法要嚐（cháng）試，搖跳（tiào）配（pèi）合不等閑。
- 用心示範，精彩無限。
- 緊抓思想不放鬆
- 提升（shēng）方法收效大
- 正確引導效果好
- 跳繩社團·思想（xiǎng）決定言行
- 跳繩社團－嚴必益，鬆必害
- 提（tí）升自己，表率引領。
- 學生樂意（yì），遊戲練跑。
- 課堂安排必到位，紀律約束必（bì）須嚴。
- 跳繩社團·創新方法 進步自來
- 發揮小（xiǎo）幫手（shǒu），課堂秩序佳。
- 紀律要嚴，時刻謹記。
- 管好紀（jì）律，上課（kè）給（gěi）力
- 讓學生動起來
- 靈活應變優課（kè）呈現
- 正確引（yǐn）導特殊生，教學效果很顯著
- 跳長繩（shéng）社團·在練中找方法
- 室內課安全知識
- 跳（tiào）長繩社團·在（zài）失敗中找成（chéng）功的經驗
- 激發學生興趣，從提升方法開始
- 方法激發興趣
- 方法激趣（qù）學濃
- 學生安全數第（dì）一
- 現實（shí）中的忍耐
- 創新（xīn）方法樂趣多（duō）
- 從小事中找問題
- 組織（zhī）到（dào）位效果佳
- 跳長繩社團·比賽反思
- 多一點關愛，少一（yī）點指責。
- 抓組織紀律從細處入手
- 獎勵激趣要跟上
- 跳長繩社團·繼續努力，爭取（qǔ）更強
- 嚴（yán）肅紀律向好努（nǔ）力
- 嚴（yán）格要求，組織有（yǒu）序。
- 獎勵讓課堂教學（xué）勢氣高漲
- 跳長繩社團．練新生（shēng）向（xiàng）往更強
- 體能訓練中方法決定成功
- 及（jí）時獎勵激興趣
- 跳繩（shéng）社團－耐心教（jiāo）育可解惑
- 紀律（lǜ）必須要嚴
- 快樂體能練起來
- 新學期新氣象新（xīn）目標
- 隊列中的紀律
- 包容中尋找成功
- 方法提升效果
- 合理安排效果好（hǎo）
- 態度（dù）決（jué）定一切
- 組（zǔ）織有序方為佳
- 抓紀律提興趣
- 組織到位效果佳
- 多種比賽學法效果好
- 管理要加強，紀律不鬆放。
- 內容有（yǒu）趣 管理有（yǒu）力
- 沉著應對穩中教
- 組織合理，輕鬆課堂。
- 學生有目標，紀律會做到。
- 心情影響課堂
- 開頭立規矩，上課有底氣。
- 跳繩社團第一課
- 小試積分製，學生很給力（lì）。
- 分組竟爭 積分先行
- 從規矩訓練開始
- 嚴在（zài）細微處，從小事（shì）抓起。
- 從細（xì）微處著手
- 養成自（zì）覺（jiào）有點難
- 音（yīn）樂激趣動起來
- 跳繩社團·方法開（kāi）啟訓練激情
- 嚴字當頭管班級
- 選拔小隊長（zhǎng），培養小幫手。
- 複習鞏固訓練隊列
- 努力精彩，練出風範。
- 跳繩（shéng）社團·方法（fǎ）勝於（yú）言傳
- 跳繩社團．方法（fǎ）要嚐（cháng）試，搖跳配合不等閑。
- 用心示（shì）範（fàn），精彩（cǎi）無限。
- 緊抓思（sī）想不放鬆
- 提升方法收效大
- 正確（què）引導效果好
- 跳繩社團·思想決定言行
- 跳繩（shéng）社團（tuán）－嚴必益，鬆必害
- 提升自己，表率引領。
- 學生樂意，遊戲練跑。
- 課堂安排必到位，紀律約（yuē）束必須（xū）嚴。
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